‘Latijn is het vak bij uitstek dat leerlingen uitnodigt voor een tijdreis door vele eeuwen beschaving’
De verwijzing naar ’tijd’ in de vraag die me werd voorgelegd door Universiteit van Vlaanderen, plaatst de kwestie Latijn meteen in een rendements- en efficiëntiedenken. Is er in een goed gemanagede school met aandacht voor vele eigentijdse ontwikkelingen nog wel plaats voor de studie van klassieke talen? Die vraag beantwoorde ik in mijn bijdrage voor de Universiteit van Vlaanderen, die je hieronder kan herbekijken.
In Knack (15/12/2017) kan je het bijhorende opiniestuk lezen. Het volledige artikel vind je hier.
Waarom is Latijn leren geen tijdsverspilling